Один из самых профессиональных практиков, он единственный, реальных спецов из индустрии приводил на курс и хоть какие-то практические знания давал. Ленивые, которые учиться не хотят, всегда будут писать, лишь бы ничего не делать.

Один из самых профессиональных практиков, он единственный, реальных спецов из индустрии приводил на курс и хоть какие-то практические знания давал. Ленивые, которые учиться не хотят, всегда будут писать, лишь бы ничего не делать.

Его уволили

так и не смог уловить message

Советую ему узнать что такое методика высшего образования, профессиональная этика и тайм-менеджмент))0

Просто ужас, совершенно 0! Не понимаю, в чем проблема была поставить НАСТОЯЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА по продвижению в инстаграме, который бы нас учил конкретным инструментам и запускам пиар-кампаний для наработки портфолио для будущей работы, а не человека, который просто листал презенташки из интернета по инстаграму без комментариев и оценок, практики... так еще вообще не появлялся на парах! Или обещал, что придет, а подключался за 10 минут до конца, это шок, весь поток был в шоке!

На пары вовремя не приходил, полезного ничего не разобрали, но постоянно рекламировал свой телеграм-канал и инстаграм

Как еще можно объяснить использование такого количества английских слов с корявым акцентом

Прогуливает пары, опаздывает, потом претензии к студентам. Заваливает на сессии, при этом не дав никакой четкой и нужной информации по курсу. Сначала ты работаешь на зачетку, потом она работает на тебя. Оказывается, не только про студентов данная поговорка. Что-то спросить у него лично вне уч.занятий - вторжение в его личную жизнь, а пропущенные пары предложить отработать в наше личное время - так обязаны...

Достоин награды как худший препод ФУ. Надеюсь, больше никогда в жизни не встречусь с подобными людьми.

Самый ужасный преподаватель. нет, не преподаватель. Практик, у которого завышенное ЧСВ.

При ответе студентом на паре преподаватель либо начинает подшучивать неуместные шутки об уровне подготовки, либо общается как с подчиненными. Этика общения в вузе между преподавателем и студентом отсутствует. Занятия вести не умеет или не хочет. Тем, кому не важно образование и нужен диплом, всё ок, оценку он поставит. Но за деньги, потраченные на обучение, это не те знания, которые хотелось бы получить. На парах разбирает со студентами устаревшие кейсы. Никакого драйва, мотивации и огня в глазах. С переходом на дистанционку стало только хуже – то выходит из собрания, то приходит, лекций не проводит, практических знаний тоже не даёт. Заданий никаких новых нет, уже 3 месяц каждую пару мы презентуем проекты, которые могли быть готовы полностью за 2 недели. Во время очной формы обучения, с февраля по конец марта мы проучились по одной лекционной презентации, где за одно занятие проходили якобы одну тему, никакой практикой этого не закрепляя. Может быть, моя группа не устраивает его с самого начала, и поэтому всё сложилось так плохо, но говорю то, что вижу, ибо молчать дальше становится сложно.

Некомпетентный преподаватель, не заинтересован в обучении студентов, подход к работе - безответственный.

Нет понимания того, как строить уч***ый процесс, коммуникацию со студентами, как преподносить материал или хотя бы как давать информацию, которая не повторяется по 3 раза за семестр. Плюс если не ошибаюсь, все презентации были заимствованы. Из-за этого информация преподносилась коряво.

Проспал пару, а винит теперь студентов за наше желание ответить проекты. Говорит, надо было вчера отвечать) но четких дедлайнов не ставил ни разу. Всё расплывчато

Считает себя лучше всех, а наше мнение ни во что не ставит

Ой, ребят, я вам сейчас все разложу про него! 1. На дистанционке на половину своих пар не приходит, игнорирует сообщения студентов о том, что они его ждут в тимсе, отвечает по окончании пары и может предложить провести пары в неученье время. Но если вы сами захотите обсудить ваш проект после пары, то это уже «нерабочее время». 2. Лекции состоят из просмотра рекламы без малейшего анализа и пояснения хотя бы визуального смысла или концепции. Была лекция под названием «тренды инстаграмма», на которой Тауфик просто показывал чужую презентацию с рекламой в сторис года 2018. Никаких нынешних трендов, никаких пояснений не было. Или была супер классная лекция, на которой Тауфик молча перелистывал презентацию, на некоторых слайдах которой не было текста вообще, после чего одна студентка рассказала что-то связанное с этой темой, а он решил вернуться в начало и пересказать презу, используя ее рассказ.

Не пришел на пару, не отвечал на сообщения, а потом обвинил нас)

Общается со студентами без какого-либо уважения, думает, что он слишком особенный и крутой, но это далеко не так

Ждет на онлайн-пары особого приглашения. Пока не напишем ему в чате вотцап, что давно ждем его в майкрасофт тимс, не будем удостоены чести увидеть его.