Аршакян Роза Араиковна

Даже не знаю, с чего именно начать. Первый и ,пожалуй, последний плюс этого пробника преподавателя с синдромом вахтера в том, что она действительно старается понятно и без лишней воды объяснить материал студентам. Однако, само ее отношение к этим самым студентам очень предвзятое. Если ты показательно не делаешь вид, что тебе «очень интересен предмет», адекватного отношения на контрольных со стороны этой преподши вы не получите (даже если ты просто тихо сидишь на паре, пытаясь вникнуть в суть задач). Сначала на вас наорут за то, что вы у соседа попросили калькулятор, который считает логарифмы (потому что у вашего такой функции нет), и скажут «ну вы же знали, куда шли, надо было купить», а потом обнулят работу другому за то, что он оформил задачи не так, как хотела бы эта мадам, но заранее, почему то, об оформлении перед контрольной ни слова не сказала (если тут мб и есть толика здравого смысла в ее действиях, то дальше ее не будет). На следующей контрольной этот человек с синдромом вахтера в первую же минуту ответит мальчику на вопрос по условию задачи, потом встанет в центре кабинета и громко скажет: «*имя* последний человек, на вопрос которого я отвечаю». И можно было порадоваться, что следующие 1,5 часа вы не будете слышать этот надменный ор, но нет. Так как «логика» для этой женщины— что то неведомое, она продолжит раздраженно отвечать на вопросы студентов, а один раз даже громко и недовольно выскажет свое фи: «ну как можно идти на контрольную и не знать такие вещи». Уж не знаю, что там был за вопрос, но у меня есть ответный к Вам: (не)уважаемая Роза Раиковна, как можно жить в России и не знать русский язык? Вы не знали, в какой стране вы будете жить и на каком национальном языке вы будете разговаривать? Я считаю неприемлемым факт того, что человек с высшим образованием, работающий в лучшем вузе Москвы, не знает элементарные правила склонения числительных. Незнание базы и основы национального языка— вот это действительно позор, особенно для «образованного» человека. Но автор рецензии немного отошел от темы. Также, стоит опять вернуться к предвзятому отношению к студентам. Помимо того, что практически ко всем студентам ее отношение на контрольных выглядит так, будто вчера мы убили всю ее семью, а сегодня пришли решать эконометрику, к кому то она относится хорошо. К кому? Правильно! К тем, кто «делает вид», что им интересен предмет, а она «нравится» в качестве преподавателя. Если до этого на все вопросы она отвечала с раздражением и закатанными глазами, то лицемерным студентам она отвечала не просто спокойным тоном, она буквально продиктовывала им решение одной из задач. Без вот этих «как можно идти на контрольную и не знать ТАКОЕ», а спокойным, адекватным тоном. Ну и в кульминации всего происходящего абсурда: человек (хотя это слово едва ли к ней применимо) урезал время контрольной на 10 минут, а на адекватный вопрос «у нас же пара заканчивается в 10:30» эта женщина просто наорала на студента, ответив: «А МЫ ЗАКОНЧИМ В 10:20, ЕЩЁ ВОПРОСЫ?». Короче, единственный ее плюс в умении действительно нормально объяснять. Жаль, что преподавателю не знакомы понятия «адекватность», «логика», «уважение» и «социальные рамки». Если до преподавательницы дойдет этот отзыв, желаю Вам поскорее закончить чтение учебника «Русский язык 9 класс» и поскорее записаться к неврологу!