Некоторых заданий из экзамена нет в материалах для подготовки, семинары сводятся к зачитыванию наизусть заученного за годы преподавания текста. Как только в начале семестра видите эту фамилию в вашем расписании, пишите групповую петицию в деканат для смены преподавателя.

самый ужасный препод самого ужасного вуза

Преподаватель не знает свой предмет, но требует как от гения. На лекциях ее слова трудно разобрать.

К сожалению, нецензурные слова использовать нельзя, но кроме них ничего не применить.

Из-за больной ноги почти не ходит на экзамене, можно списать

ужасная и несправедливая, объясняет теорию очень плохо

Странная женщина. Отвратительный преподаватель.

Таких надо увольнять

Не способен пойти студентам навстречу даже на 3 балла, от которых решается судьба человека. Надеюсь, что кадровикам хватит ума сменить её на более человечного преподавателя, который будет не просто томно рассказывать на парах.

Ужасный преподаватель. Не идет никому на встречу. Работает очень быстро и не демонстрирует аккуратно для тех, кто не успел. А если вы попросите повторить, она покажет, но так же быстро, и это еще лучший случай. За ответы ставит 0,1 балл. На лекциях материал один, на семинарах вообще другое На экзамене задания не те, что проходили в течение семестра. Преподаватель совершенно не настроен на взаимодействие со студентами и помощь им. Пришла - оттарабанила с листочка и до свидания.

«Я имею честь и удовольствие преподавать вам этот предмет» Удачи и успехов!

Прикольный юморок и истории из жизни, особенно про мальтийское казино. Но домашки и тесты на парах реально бывают лютыми ребусами. Готовьтесь играть в угадайку весь год и вывозить матстат на чистой интуиции. Даже если ты не совсем баобаб, может попасться что-то такое, с чем даже преподаватель тебе не поможет, остается молиться высшим силам, либо забить на эти несчастные пару баллов.

На лекциях одно, на семинарах другое, в домашке и на экзамене вообще третье. Сами экзамены/зачёты проходят в форме, где ты даже не можешь пропустить более сложное задание, чтобы потом вернуться к нему. Объясняет это тем, что на каких-то международных экзаменах так же, но честно, мне это не важно, я просто хочу получить зачет. Просить её что-то объяснить бесполезно, скажет, что все было на семинаре/лекции, не понял - твоя проблема. Получить информацию о том, как решать её задания, можно разве что у одногруппников, которые разбираются в теме. Баллы ставит очень строго, за ответ максимум 0,25 балла, за лекции ставит только если решить её квиз, за посещение тоже один балл, и то только если ты ни разу не пропустил. Остаются только многочисленные тесты и самостоятельные работы, которые сложно решить. Сам предмет неинтересный и сложный, а в комбинации с таким преподавателем превращается в пытку.

Неприятная. На встречу никому не идет. Нормально материал не доносит. Голос ужасный. Много соблюдает формальностей, но что толку от формы, если содержание страдает? Для политологов курс по анализу данных сделан отвратительно. Подбирают преподавателей, которым все равно!

Материал не объясняет, презентации к занятию на английском (мы учимся на русском). То, что объясняет на семинарах, абсолютно не совпадает с домашним заданием. Понимайте своё дз как хотите. Также если вы ей не понравитесь - вы априори не сдадите у неё экзамен. Мне, например, она скачала тип файл и уверяла, что это я. Хотя файл был скачен уже после моего выхода из аудитории и даже не был открыт. Короче, перестраховывайтесь всеми способами. А лучше пишите коллективно в деканат и просите сменить преподавателя. Это самый некомпетентный и ленивый преподаватель из всех, что встречались за три года обучения в этом университете. Ничего ещё так не радовало, как то, что пары с ней наконец-то закончились!

Ничего не объясняет, рассказывает очень плохо. Пытается замотивировать студентов ходить на свои лекции, давая там тесты на баллы. На семинарах всю информацию бормочет себе под нос и злится. За ответ даёт 0,1 балла. Как такой преподаватель может вести вообще что-то?

Ужасный препод!

Самый ужасный преподаватель из всех встречавшихся во время обучения в Финансовом Университете. Анализ данных-важнейший предмет для социолога, но ей было абсолютно плевать, что мы не финансисты и она даже не поменяла траекторию и наполненность курса под социологов. Все было для финансового факультета. Мы так и не смогли понять для чего это нужно нам в профессии? Зачем мы все это изучали? Хотя это архиважная дисциплина, базовая. Ей настолько всё равно, удваиваются ли знания, которые она дает. А когда подождёшь с вопросом она просто ответит: «это говорилось на лекции/это прошлая тема, а вы что? Не учили??» На экзамене как фурия ходила. Мне и всем моим одногруппникам пришлось покупать дополнительные занятия, чтобы хоть как то сдать. Когда мы слышали, как преподают в других вузах/другие преподаватели, то хотелось плакать от отчаяния. Нам попалась худшая из худших. До сих пор, когда видим ее в коридорах, холодный пот по спине. Прошли через ад, больше ничего не страшно зато. Хоть за это спасибо, но в первую очередь самому себе.

Оценка =сумм(11-10) из 10

-10/10

Преподаватель бубнит себе под нос и ничего не объясняет, не знает ни одного студента, даже в лицо, в общем, удачи и успехов!

Коллеги, это что за эйджизм в комментариях? Абсолютная некомпетентность - это такого рода поведение в виде дискриминации преподавателя. Да ещё и анонимно. Если вы и студент финансового, то точно по ошибке. Полностью на стороне преподавателя.

Преподавателю все равно на то, понимают ли студенты материал, зато очень любит обвинять всех в списывании. Показывает выполнение задания очень быстро и не замечает, что почти никто не успевает. Когда появляются вопросы по типу проблемы с компьютером, она просто разводит руками. Абсолютная некомпетентность.

Преподаватель с непонятными критериями оценивания. Думаете послушать на семинаре и успешно написать экзамен и контрольные? Преподаватель может дать задания, которые не разбирали на семинаре, а после написания добавить в список списывающих без объяснения причин. 10 из 10

Вообще ни о чем, интересный предмет и некомпетентный преподаватель , на лекциях зачем-то супер сложные формулы , которые по факту потом не используются. Баллы распределяет непонятно, может поставить за пять ответов на семинаре полбалла и это в лучшем случае, если вообще заметит , что вы отвечали. Читает и рассказывает материал для себя, если переспрашиваешь, делает такой вид, что ты виноват , что не понял с первого раза Ставлю минус три балла.

Объяснения предмета на уровне повторяйте за мной, не успели, ваша проблема. Не разбирается в предмете и считает, что его все списывают. Оценивает необоснованно. Доказать не сможет и будет на своём. Мой вердикт 2 единицы. Позорит университет. Удачи и успехов.

Смутные ощущения, если честно. Разбалловка в аттестации очень непонятна. В одной может поставить 12 баллов, в другой - 18, не особо объясняя, в чем проблемы. Тем не менее, на экзамене подтягивает до желаемой оценки 1 балл (если не хватает). Если какая-то проблема с расчетно-аналитической работой, к примеру, ясного ответа также не получите. Баллы за аттестацию тоже узнаете только после экзамена. Вечно «нет времени» с вами общаться. Удачи и успехов! :)

Все очень интересно и полезно, работает на тех кто хочет слушать и вникать. Если подготовиться все сдадите. Преподаватель добивается чтобы все было понятно и ясно. На лекциях ставит бесплатные баллы, если мало народу, так что приходите)

''Я имею честь и удовольствие Вам преподавать, так что будьте добры - ведите себя нормально!'' Удачи и успехов!

Предмет сложный и не очень интересный.. Если готовиться к экзамену, все сдадите