Самое удивительное, преподносит себя как входимец в большие кабинеты, но на самом деле, для него не находится даже стульчика. Его курсы - уныние, попытки быть на одной волне со студентами - срамота. Вообщем финашка держит уровень

Идут годы, а эта страница не меняется)

столько грязи на него вылили , значит человек выдающийся! погуглила, а он - знаменитость!

Ребят вы норм? адекватный мужик. Ну да иногда приколы неудачные, но ко всем относится хорошо. Ходишь на пары? - будут норм баллы. Не ходишь и тебе это все не надо? - войдет в положение и не отправит на пересдачу. Как по мне ровный чел

Самый выдающийся преподаватель за 3 года, хотя в финашке повидали много клоунов.

Буквально неделю назад сказал бы, что он неплохой, но вчера у нас был экзамен и это, конечно, душка... За пару недель до экзамена он сообщил, что проходить будет в устной форме. Все обрадовались, но, честно, лучше бы оставался письменным. Лично про себя расскажу. Первый вопрос был легчайший, даже лекции можно было не использовать. Второй я не знал, НО на моё счастье ответ на него сам собой был написан в кейсе. Кейс - тоже фришка, просто сделать PEST анализ. Ну и также упомяну, что за два месяца я пропустил только 2 семинара и был на больше, чем половине лекций, а также выполнял все работы на семинарах и все дз, кроме одного единственного на 5 баллов. Может я чего-то не понимаю, но лично я считаю, что не заслужил меньше 70-и баллов в итоге. Однако, преподаватель во время моего перед ним выступления первый вопрос полностью прослушал, второй вообще сказал пропустить, а третий в пол уха как-то послушал и даже ничего не сказал. Ирония в том, что черновик у меня был расписан подробно на полтора листа, поэтому-то лучше было бы письменно. После того, как он на пофиг послушал мои ответы, он начал задавать дополнительные вопросы, из которых далеко не все были даже связаны с билетом. Итог 52 балла из 100. И я был такой далеко не один. Знаю как минимум троих с абсолютно такой же историей: ходили, всё выполняли, а им больше 50 с копейкой не перепало. Одному он вообще сказал "Давайте тройка и не задерживайте людей". Может ты сначала оценивать объективно начнёшь, а потом думать о том, кто там кого задерживает. Сам экзамен, который по расписанию стоит на 19 - 22 часа, закончился только в 23:30 с копейками, а мы на магистратуре, простите, всем завтра на работу.

чувствительный малый

Оооооооооочень душный. Вот вроде семы и прикольные, вроде предмет свой хорошо знает, но иногда настолько не по делу говорит. Душит сильно. Задания в целом бесполезные. Материал с его уст усваивается ну очень с трудом. Манера у него скучная. Как препод - никакущий, хотя видно, что профессионал и знает много.

Лучший препод, грамотно и под делу на занятиях, поможет на зачетах или экзаменах; его уважают студенты, ценят коллеги преподаватели

Не понимаю почему столько негатива на него. Хороший преподаватель вполне. На парах максимально лайтово было, делали презы и обсуждали всякое. Не смотря на то что я продолбал дедлайн по сдаче реферата, никаких санкций не применил. На зачете все хорошо прошло тоже. Вы видимо мало преподавателей встречали.

К нему на занятия только с перцовкой

Хоспади, ребят, я все понимаю свобода мнений и самовыражения, но мне уже просто жутковато читать...

Экзамен сдать нереально. Каждую пару подмигивал мне, гладил по голове и пару раз лапал при всей группе. Просто трэш.

Сначала может показаться добрым, понимающим, веселым и т.д., но на деле пытается нивелировать это за счёт студентов и набивания цены своему предмету.

Обходите стороной. Из умений: умеет пользоваться Гугл новостями, несмешно шутить.

Грозит пересдачей при неповиновении

Хочется сказать, что "идеальный" преподаватель, как и идеальный студент - это всегда стремление к чему-то, а не так называемый итог, то есть "нет предела совершенству". Что я лично увидел: 1. Кто ходил и что-то делал (изучал, активничал) ну или хотя бы просто приходил на пары, все получили больше 30-35 за аттестацию, а кто везде ходил получили по 40/40. Так что весьма объективная оценка в аттестации (делали=получили баллы). 2. Давалась возможность всем исправиться. Да, баллов давалось меньше, но вот в моей группе многие отработали (кто на пары не ходил) и в целом баллы дотянули до хотя бы вменяемых значений. 3. Собиралась обратная связь по форматам занятий, даже анонимная. Если хотите поменять преподавателя, так по-дружески расскажите что и как нужно, чтобы студенты искренне хотели изучать предмет. Я лично не понимаю почему нельзя в анонимной связи просто объяснить без критики и по фактам объяснить что преподавателю нужно улучшить. Ведь это и есть "обратная связь". И ещё хочу высказать мнение, возможно оно повлияет на будущих комментаторов. Подписываться фамилией не буду, многие меня и так узнают по моему формату. Согласен, что я комплиментарен сам по себе, но если кто-то заслуживает критики, то я всегда высказываю и в лицо (за что некоторые преподаватели ругаются на меня, но многие просто принимают мои комментарии и стараются улучшить отстающие навыки для того, чтобы быть "крутыми преподавателями"). Если же кто-то заслуживает хороший отзыв, то я щедр на комплименты. Я не пребываю в мире "пони", я просто видел разных людей и я оцениваю всех объективно, то есть я не сравниваю с "идеалом", а анализирую поведение человека. В целом, не понимаю многих негативных отзывов на данном портале, ибо должно быть понимание что каждый преподаватель хочет найти баланс между нагрузкой по предмету и лояльностью. Пример моей группы доказывает, что предмет был хорошо изучен (пусть и не всеми, но кто хотел, те поняли в чём суть предмета), а значит работа с нашей группой проделана отличная. Ну а личные коммуникации, методы преподавания. Все это требует опыта и обратной связи. Будьте открытыми к данному преподавателю, тогда и он будет открытым к Вам. И помните, что идеальных не существует. Но существуют те, которые искренне стремятся ими стать. Помогайте таким, особенно если они Вас об этом просят. И всегда относитесь к другим так, как хотите чтобы относились к Вам. Уважайте чужой труд, тогда и Вас оценят, мои дорогие однокурсники.

Крайне неорганизованный преподаватель

Не мог на паре посчитать на калькуляторе две цифры, до последнего отрицал ошибку, смешно

Пожалуй, оставлю отзыв после 1-ой лекции. Весьма и весьма интересный преподаватель, потому что я почувствовал доброжелательность и готовность работать с аудиторией от него, а это довольно важный фактор при оценке преподавателя. Думаю, что такой подход к студентам оправдается уважением и вовлечённостью в дискуссии на семинарах и лекциях со стороны студентов. Удачи !

Самый адекватный и добрый преподаватель, недовольны только студенты

Всякую фигню пишет обидчивые двоечники, не верьте. Холите на все лекции и семинары, отвечайте и всё у вас будет прекрасно, лучший препод

Лучший

ору

0 компетенций, знания поверхностные - уровня первых ссылок гугла

Замечательный препод! Если в аттестации мало набрал даёт возможность набрать сделав дополнительные задании, если студент иностранец то ему тоже помогает с набиранием баллов. Хороший преподаватель, плохие отзывы не про него

Тут обычно обидчивые двоечники пишут плохое. Преподаватель хороший, кто работал на семинарах у всех хорошие баллы. На экзамене тоже старался помогать, его экзамен все сдали. Он поставил всем хорошие баллы. Вообщем не верьте этим комментариям, мы сначала тоже прочитали испугались, но по факту выяснилось что хороший человек.

Очень хороший преподаватель, не верьте этим плохим отзывом.

Давайте честно говорить. На парах полный зашквар, за что нам такое испытание?

На парах интересно, после предмета знания остаются :) Экзамен прошёл хорошо, двоек нет. Добрый и понимающий преподаватель.