Остроумов Андрей Александрович
МГЮА им. Кутафина
Кафедра гражданского и административного судопроизводства
Вы учились у этого преподавателя?
Оцените анонимно
МГЮА им. Кутафина
Кафедра гражданского и административного судопроизводства
Вы учились у этого преподавателя?
Оцените анонимно
43 отзывов
выглядит подозрительно из за пакета и жилетки но он имба, разжевывает как детям если ходить на каждую пару и реально слушать что он говорит то преисполнитесь в том что он там ведет
Объективный и очень приятный преподаватель. Принял хорошо, задавал нормальные дополнительные вопросы. Без негатива к студентам, еще и с чувством юмора :)
Пересдачу принял хорошо. Задавал простые дополнительные вопросы, вытягивал немного.
Неадекватный
не объективен, очень неприятный
Зачёт прошёл мягко говоря не очень. Для него видимо не важно насколько хорошо вы знаете предмет, если есть пропуски и двойки за занятия - зачёта вам не видать. Некоторых студентов именно по этому принципу довёл до повторной комиссии, что на самом деле вообще не очень. Так то он неплохой, но вот если не работаете на парах и оценок у вас нет - отправит на пересдачу/комиссию и тд
Подскажите, как принимает отработки ?
Никого специально не валит, предмет свой знает, оценки ставит справедливо, но вайб какой-то неприятный, как на допросе. Поэтому минус.
хороший он, спрашивает базу, объясняет, строгий и требовательный, но хороший, если видит что знания есть то все ок
Чертила
❤❤❤❤
❤❤❤❤❤❤❤❤❤ чучело
Отработки не закрывает тем, кто не знает элементарных вещей. Конечно, задает супер много вопросов, но они все +- базовые. Поэтому если ты реально готовился и ориентируешься в темах, то спокойно можно идти к нему. Андрей Александрович лучший!
Непонятно из-за чего такая оценка. Преподаватель спрашивает базу «кто такие луд», как называются в ГПК третьи лица и тд. Абсолютно спокойный, тон не повышает, объясняет, по сравнению с другими
Вообщем чего тут сказать,наверно то немногое что от университета этого осталось.Из той категории преподавателей которая заставляет студентов работать,а таких конечно нынешний аморфный студент не любит,ему автоматом зачет поставили и отвалили. Те кто за знаниями пришел, это к нему одназначно,те кто привык нихрена не делать,я вам сочуствую,получите заслуженную "парашу" в журнал,халявы не будет.Но если будите работать то все норм,у нас даже те кто не особо соображал но при этом старался,он не обидел.Смело скажу что понимаю процесса во многом обязан именно ему,он тупо заставил меня его изучить.Половина занятий двойки ставил,вторую половину занятий я уже старался работать и у меня сояли пятерки. Если пойду в магистратуру,однозначно к ним на кафедру, на программу судебного юриста,и думаю во многом из-за него,потому что видно на кафедре ГП еще сохранились преподаватели которые стараются знания вложить, а не на отшибись свою работу делать. P.S А ну еще из-за того что там Огнева преподает,уж очень она красивая)))))
Подскажите какой он на отработках, плиз
Какой-то двуличный преподаватель. С одной стороны пытается показаться преподавателем с большой буквы, говоря "Я смотрю не на правильность ответа, а на ваши рассуждения", а с другой за любой не понравившиеся ответ, что-то себе сам надумает насколько ученик хорошо знает его предмет, повесит клеймо двоешника и не воспринимает вообще... Считаю стигматизация в преподавании - это самое худшее качество в преподавателе. Андрей Александрович, может нужно уже задуматься и преподавание это не ваше? Жизнь идёт, а жизнь в пустую... Не знаю сколько платят в МГЮА преподавателям, но считаю, что оценка на этом сайте должна отражать вашу зарплату 2\5 от нынешней. Было бы справедливо, честно говоря)))
Андрей Александрович великолепно владеет процессуальными тонкостями, практик. Отвечать ему страшно, но потом все хорошо.
Надо же какой живой отклик в сердцах людей. Отличный препод. Не валит. Дает реальные знания. Все что надо в голове отложилось. Учите нормально и не нужно будет вымещать свои эмоции в интернете!
Не верьте всему, что тут написано. Лично сдавали ему зачет по апп. Семинары проходили отлично, очень живые, рабочие и интересные. Много практики, пленумов, примеров. Всегда находил подводные камни и заострял на них внимание так, что это откладывалось в голове. Зачет проходил спокойно, он был в хорошем настроении и заслуженно ставил зачеты, а некоторых даже вытягивал и специально помогал наводящими вопросами. За пределы вопросов билета он не выходил. Ставлю 9/10. Мое уважение. Побольше бы таких сильных преподавателей
Кажется, какая-то группа из категории "на отчисление" обижена на Остроумова. Много грязи, информация не соответствует действительности. Вёл гражданский процесс. Да, жестко. У меня собирался весь пул оценок от 2 до 5. Чтобы не обосраться на предмете нужно прочитать учебник, понять его содержание (!), изучить нормы ГПК, судебную практику (как правило, ППВС и ОСП по теме достаточно), а ещё решить задачи. Спойлер: для решения задач зачастую требуется знание норм материального права (или умение их найти и правильно применить к соответствующему правоотношению). Да, задач задает много. Но никто же не мешает вам проявить свои организационные способности (или их рудименты) и разделить условно 20 задач на 5 человек. Учитесь выкручиваться. На зачете примерно треть студентов отправилась на пересдачу. Из них половина вообще не имели допуска. На экзамене было полегче, поставил почти всем отлично, но каждый кто получил эту оценку смог дать развернутый ответ на вопрос в билетах. Из плюсов: не сложно на арбитражном процессе, не страшно заходить в суд с иском или отзывом, если ты на другой стороне баррикад. А ещё у меня руководство не знает процесс так, как знаю его я. Поэтому, с Андреем Александровичем учиться интересно и полезно.
Да что тут за шиз орудует, чуть ли не каждый день по 10 единиц подряд. Харош быть обиженкой
Отличников, активных на семинарах ребят терпеть не может и отправляет на пересдачи. Вытягивает двоечников и не видит их списывания – то, что любой психически нормальный преподаватель заметит. Неадекват и шизофреник! Ему лечиться надо
Принимает зачет отвратительно, отправил на пересдачу половину группы. Очень неприятный и несправедливый
Остроумов - это подарок на кафедре процесса! Нормальный, умный и абсолютно адекватный мужчина. Семинары вел информативно - заранее присылал РПУД, задачи, дополнительные вопросы и материалы. Было напряженно из-за системы оценивания (молчание или тупой ответ - 2). За неправильно решенную задачу 2 не ставил. Достаточно легко получить допуск, если не пропускать занятия, решить задачку и ответить на доп. вопросы. На зачете был просто чудесным - тянул каждого, если видит, что умеешь мыслить. Дополняя предыдущие отзывы: 1) Смотрит на оценки и посещаемость, если все на уровне, то реально тянет. Если человек не ходил, но нормально отвечает, то оценивает непредвзято. Может задавать вопрос по теме, которую пропустил 2) Перед ответом успела послушать 7 человек и хочу сказать, что отправляет на пересдачу объективно за дело: молчание и нереальный тупняк (либо если вам не повезло с билетом, rip тем, кто вытаскивает кассацию) - У нас есть какой-то закон, который регулирует процедуру исполнительного производства? - Что такое нормативно-правовой акт? Какими свойствами он обладает? А чем отличаются акты, содержащие разъяснения закон-ва? Задает наводящие или вот прям настолько простые вопросы, которые на занятиях проговаривались. По статистике - на пересдачу идет треть группы. Лучше идти в конце. С микронаушником списывали, но успешно только двое.
Преподаватель сильный, сам по себе умный мужчина. Старался детализировать каждый момент, насколько позволяло время на семинаре. Оценки на семинарах ставил не совсем понятно- мог за два слова, выдернутых из пленума поставить 4-5,а мог за верно решенную (причем он сам отмечает,что все верно,лишь корректируя чуть-чуть или поясняя что-то по задаче) поставить 3. Двойки за отсутствие ответа или неверные ответ ставит только так,но не скажу,что это несправедливо. Но вот на зачёте сильно удивил своей необъективностью. Студентов, которые посещали каждый семинар, работали на них отправлял на пересдачи только так, заваливая сложными детальными вопросами, а студентов прогуливающих, отработавших накануне зачёта, тянул изо всех сил, уделяя им по 30 минут, при том они списывали (кто-то с наушником, кто-то с телефона) и преподаватель этого не мог не заметить. Как можно не заметить списанный ответ,если человек считывает не отрываясь с листочка про две кассации,но не может ответить когда суд оставляет иск без движения и возвращает его?! (Это так,к примеру). В общем, очень противоречивые впечатления. Могу согласиться со всеми предыдущими ораторам здесь.
Чел, все поняли, что тебя, умницу такую, плохой Остроумов на пересдачу отправил. Харош усираться здесь. Ещё и оценки негативные накрутил, тьфу Остроумов - хороший препод, несколько предметов у меня вёл. Спокойный, серьёзный мужик, очень умный, в предмете шарит. Никого специально не валил, оценивал справедливо. Я, кстати, тоже у него на пересдачу ходила - ничего, не умерла, пересдала ему же, теперь работаю судебным юристом и добрым словом вспоминаю его семинары.
Нехороший человек. Логики в оценивании нет: оценки ставит абсолютно рандомно. Ставил баллы выше тем, у кого ответ был намного слабее, чем у тех, кому несправедливо занижал. Разное отношение к студентам: кому-то весь ответ помогает, а то и вовсе дает билет перетянуть, а кому-то даже договорить не дает и ведет себя по отношению к ним грубо, по-хамски, с неприязнью. При этом почему-то с обидным постоянством вытягивает тупых, а умным слова не дает сказать. Смотреть на это невыносимо. Зачем это все? Видимо, этим он желает показать свое безумие и гнилую душонку.
Никогда не было проблем с успеваемостью, но именно благодаря этому преподавателю я впервые попала на комиссию. На протяжении всего периода обучения заставлял нервничать, при этом не давая толком никаких знаний, одни издевки в адрес студентов и занижение баллов на пустом месте. В результате у меня случился сильный гормональный сбой, последствия которого я разгребаю уже второй год. Для чего так издеваться над студентами? Андрей Александрович, если Вы требуете от студентов знаний, то и сами должны соответствовать и быть в состоянии эти знания правильно преподнести, а если Вы на это не способны - перестать мучать и себя нелюбимой работой, и студентов неинтересными семинарами и бесконечной нервотрепкой.
Ничему не учит, а потом спрашивает как со студентов сильного преподавателя, коим он не является...